Анализ анкет по теме: «Знания о растениях в культуре коренных народов Приморья»

В опросе приняли участие 118 человек: студенты естественнонаучных специальностей, учителя и жители разных регионов. Анкеты включали от 9 до 14 вопросов, часть из которых была общей, а часть – адаптирована под конкретные группы. Опрос проводился в период с 18 по 29 июня 2025 г. посредством анкеты, разработанной в Яндекс-формах, через личные страницы и рассылки в Telegram.

Портрет участников

Большинство респондентов – женщины. Основная возрастная группа – старше 20 лет. Среди студентов – обучающиеся с 1 по 4 курс.

По географии участники представляли Приморский край (в том числе Владивосток, Садгород, Угольную, Чуркин, Снеговую падь, Пожарский, Лазовский и Хасанский районы), Амурскую область (Благовещенск, Белогорск), Свердловскую и Сахалинскую области, а также Казахстан.

Осведомлённость о коренных малочисленных народах

Наиболее известными оказались удэгейцы, нанайцы и эвенки. Реже упоминались орочи и гольды. При этом более половины респондентов не смогли точно указать районы их проживания. Среди студентов 29 человек отметили, что не знают, где живут представители этих народов.

Знания об использовании растений КМН

Большинство респондентов указали, что либо не владеют информацией об использовании растений коренными народами, либо знают очень мало. В полной мере такими знаниями обладал лишь один человек в каждой из групп. Наиболее распространённые ассоциации с использованием растений – лекарственные и пищевые цели. Реже упоминались ритуальное применение, изготовление одежды и других предметов быта.

Источники информации и доверие к ним

Больше всего респонденты доверяют официальным сайтам учреждений и научным публикациям. Также упоминаются книги, библиотеки и научные сотрудники. Наименее надёжными источниками были названы соцсети и неофициальные интернет-страницы.

Большинство участников считают, что получить информацию о редких растениях в интернете возможно, однако 42 человека отметили, что не везде на территории Приморского края есть такая возможность.

Где респонденты ищут информацию

При необходимости найти сведения о растениях национальных парков, участники чаще всего обращаются к интернет-поиску и официальным сайтам. Библиотеки и соцсети упоминаются реже. Только 7 человек уверены, что интернет доступен повсеместно.

Примеры упомянутых источников

Те, кто положительно ответил на вопрос о наличии доступной информации, привели следующие примеры: книги Евгения Суворова, произведения В.К. Арсеньева, труды Р.К. Маака, музеи (в том числе музей Арсеньева), лекции и мастер-классы в Ботаническом саду, а также художественная и научно-популярная литература.

Информационные потребности и формы подачи материала

Респонденты считают, что информация о растениях, используемых КМН, должна быть включена в образовательные курсы. Среди предпочтительных форм подачи чаще всего назывались: электронные ресурсы, книги, статьи, а также лектории, экскурсии, выставки и музейные программы.

Открытые ответы на вопросы

Студенты, учителя и граждане указали, что информация о растениях может пригодиться:

• в учебной и исследовательской деятельности;
• в быту, туризме и походных условиях;
• для расширения кругозора и воспитания интереса к региону;
• при взаимодействии с представителями КМН;
• как элемент краеведческого и экологического просвещения.

Часть респондентов не уверены в необходимости такой информации, но отмечают, что «жизнь непредсказуема» и знания «могут пригодиться в любой момент».

Полный список открытых ответов приведён в отдельном приложении ниже.

Учителя: интеграция в школьные программы

Половина опрошенных учителей регулярно или эпизодически рассказывает учащимся о КМН. Наиболее частые предметы, в рамках которых это возможно: биология, география, окружающий мир. Большинство считают, что информацию о растениях, используемых КМН, следует включить в школьные курсы.

Студенты: где бы хотели узнать больше

Студенты предложили как уже существующие дисциплины (ботаника, экология), так и курсы, где им было бы интересно получить знания: этноботаника, традиционное природопользование, народная медицина, охрана природы.

Осведомлённость о национальных парках

Наиболее известный парк – «Земля леопарда». Некоторые участники ошибочно отнесли к нацпаркам «Сафари парк», Нагорный парк и заповедники. Почти все знают, что нацпарки создаются для охраны природы, но 19 человек указали и другую функцию – сохранение культуры КМН.

Образцы анкет (328,4 КБ)

Открытые ответы по результатам анкетирования (776,6 КБ)